ALFABETO DELLA PITTURA
Michele maria Criscuolo
“Ogni bambino è un artista. Il problema è poi come rimanere un artista quando si cresce.”
Pablo Picasso
PROGRAMMA DEL CORSO
PRIMI PASSI NEL MONDO DELLA PITTURA
I bambini verranno introdotti al mondo dell’arte attraverso la visione di immagini ed opere iconiche per poi passare alla comprensione tecnica delle stesse. Inoltre copieranno a matita le opere che più hanno attirato la loro attenzione
LA TEORIA DEI COLORI
La ruota dei colori, colori primari, secondari e complementari. Spiegazione volta alla comprensione del
potere dei colori
LE PRINCIPALI TECNICHE PITTORICHE
Dopo aver appreso le nozioni basilari i bambini saranno pronti a scegliere il mezzo espressivo che più li diverte (colori acrilici, tempere, acquerelli e pastelli colorati)
SUPERFICI SU CUI CREARE
Si può dipingere su carta, tela, cartoncino o legno, si possono ritagliare fogli di carta colorata e fare
dei collage: non c’è limite alla libertà espressiva!
LA Z DELLA PITTURA
Affrontati tutti gli argomenti e le tecniche sopra citati i bambini dovranno realizzare una loro opera personale, seguiti singolarmente dal primo all’ultimo passo (inizieranno dal disegno a matita e in seguito applicheranno il colore)
Docente del corso
Michele Maria Criscuolo
Artista figurativo, nato a Roma il 20/07/1995
2017 Frequenta il corso di Grafica d’Arte presso l’Accademia Belle Arti di Roma
2014 Diploma Maturità Classica
2012/13 Scuola Romana del Fumetto
2017 Mostra Collettiva Shapes/Bodies outlined presso Tevere Art Gallery
2017 Mostra personale M(asses) Il sesso e la figura femminile nell’era dei social media
2016/17 Socio dell’Associazione Artistico-Culturale PH Lab. Incisione e Tecniche di Stampa antica
2016/17 Realizza la grafica del Libro “Passione nera”, I volti della violenza nel cinema italiano d’autore
Ed. Il Foglio
Struttura Corso
Info e Prenotazione
Età bambini:
Lezioni:
Durata:
Frequenza:
dai 7 agli 14 anni
8
2 mesi
1 volta a settimana, 1 ora e mezza
*Qualora il numero degli iscritti dovesse essere superiore provvederemo a formare due gruppi, per fornire la giusta attenzione ad ogni allievo.